| 随着越来越多的私立学校在各地取得了长足的进步，尤其是雄厚的师资力量和优质的教学资源对原有的公立学校造成了冲击，势必会对家长关于子女教育问题的思路造成一定的困扰，毕竟很多人的固有教育理念根深蒂固，但对于孩子未来的发展却存在诸多的隐患，反观宁波国际幼儿园则是从学前阶段就注重学生的兴趣培养和能力发掘，从而为强化学生的自主学习能力提供了理论层面的支持，关键是令人愉快的学习环境会激发学习积极性。 不可否认，公立学校的教学水平是比较高的，但应试教育体质内的教学理念已经滞后，如果没有前瞻性的理念作为转变的方向，就可能在教育思路方面出现偏差，其实在宁波国际幼儿园的教育体系中，始终将品德赋能作为教育的灵魂和根基，因此才能为学生提供充满了创造性和激励性的愉快学习环境，仅此一点便足以说明学前教育同样是不容小觑的。 既然应试教育体质下的教学方式会让很多学生产生厌学情绪，为人父母自然应该考虑调整思路和转变原有的教育理念，即便学前教育阶段已经错过了国际化的教育时机，完全可以通过宁波国际学校培养孩子的学习能力，并且在系统学习过程中逐步丰富知识层次，在此基础上所明确的教育方向，自然会对孩子未来的成长和发展起到很好的引领作用。 由此可见，对于国际学校的教育理念和教学方式，还是应该加以对比和分析才能做出客观的判断，既然如此就应该对宁波国际学校的教育本质深入细致的加以了解，从而为慎重的明确子女教育方向提供理论参考，关键是课程模式和学习氛围会直接影响到学生未来的学习兴趣，所以说客观对待不同的教育理念和教学方式还是很有必要的。 |